Fostul șef al trupelor americane din Europa, Generalul Ben Hodges, spune că asistăm la finalul Federației Ruse sub forma actuală și că obiectivele militare ale SUA pentru acest război ar trebui să fie „deimperializarea" Rusiei.

Stagiunea din acest an a Amfiteatrului Palas se încheie în week-end, prilej pentru a oferi publicului de toate vârstele noi spectacole muzicale și dramaturgice. Melomanii primesc invitație la concertul trupei Timpuri Noi, iar pasionații de teatru sunt așteptați la piesele „Nimic nu-mi scapă” și „Micul Prinț”.

Cazul Violetei din comuna Ursei din judeţul Dâmboviţa, a înduioşat o ţară întreagă. Femeia, mamă a trei băieţi, dintre care unul bolnav de autism, a încetat din viaţă, la o lună de când echipa emisiunii “Visuri la Cheie” i-a refăcut casa.

Școala Gimnazială "Petru Rareș" Hîrlău a implementat începând cu data de 1.10.2015 proiectul de mobilitate cu titlul Gestionarea emoțiilor-prioritate în managementul educational, proiect finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+ în domeniul Educației Școlare, cu o durată de implementare de 12 luni ( cod proiect 2015-1-RO01-KA101-014526). Valoarea aprobată a finanțării a fost de 13.685 euro.

Proiectul a fost implementat de Școala Gimnazială "Petru Rareș" Hârlău în parteneriat cu Centrul de studii INFOL Roma.

Programul European  Erasmus+ a oferit oportunitatea participării la un stagiu de formare în străinătate care a avut o valoare potențială mai mare decât o activitate de formare similară în ţară, deoarece a promovat  valorilor învăţământului românesc și european, dialogul intercultural, valorizarea exemplelor pozitive şi aprofundarea egalităţii de șanse.  

 În cadrul proiectului 7 profesori au participat  la un program de mobilitate care a constat în dezbateri, ateliere de lucru, studii de caz, exemple de bune practici, observarea directă a elevilor cu probleme emoționale prin participarea la activități desfășurate la Institutul Giosue Carducci din Roma.

La final de proiect se poate concluziona că această finanțare a contribuit la creșterea calitativă a procesului instructiv-educativ prin: perfecționarea cadrelor didactice, introducerea unor metode și procedee didactice inovatoare, implementarea unor noi discipline opționale centrate pe problemele emoționale ale elevilor, precum și implementarea unor proiecte educaționale în scopul motivării elevilor pentru activitatea de învățare și dobândirea randamentului școlar. 

La nivel de instituție  proiectul a produs o schimbare a viziunii în societate, atragerea de parteneri locali în vederea susținerii proiectelor școlii, încheierea de parteneriate în vederea dezvoltării  sistematice  a sistemului educațional.

Prin experiența acumulată, s-a editat broșura Inteligența emoțională și succesul școlar în contextul European actual, care poate fi consultată la Biblioteca Națională de la București, BCU Iași și la biblioteca școlii.

Mobilitatea Erasmus reprezintă o experiență unică care a oferit oportunitatea de a interacționa cu profesori și elevi din Italia, de a dezvolta și îmbunățăți anumite competențe profesionale și personale ale cadrelor didactice, de a acumula exeperiență internatională în domeniul cunoașterii psihopedegagogice a elevului.

Prima ediție a programului de vară American Corner Summer Reading Club se va încheia marți, 6 septembrie, ora 10.00, la sediul Bibliotecii Județene „Gh. Asachi” Iași, cu festivitatea de premiere la care sunt invitați toți participanții… mai mici și mai mari.

Pe parcursul celor 10 întâlniri care s-au derulat în perioada 6 iulie - 6 septembrie, 20 de mici cititori (cu vârsta între 6 și 10 ani) au fost călăuziți în minunata lume a cărților de 10 elevi-voluntari de la Colegiul Național și de la Colegiul Național „Emil Racoviță” din Iași.

AsCOOLtătorii împreună cu voluntarii au citit, au pornit în căutare de cuvinte ascunse, au învățat cuvinte noi și în pauze au cântat. Și toate acestea în limba engleză. Beneficiind de resursele oferite de colecția de la Compartimentul American Corner au ascultat povestea lui Mary și a mielușelului ei („Mary and Her Little Lamb”), au aflat cum dintr-o floare apare un fruct și semnificația florilor pe care le oferim în dar din „The Reason for a Flower” de Ruth Heller, au făcut cunoștință cu diverse personaje: omida flămândă ce va deveni un minunat fluture – „A very Hungry Caterpillar” de Eric Carle, cățelul Clifford din „Clifford’s Good Deeds” de Norman Bridwell, dornic să facă fapte bune, ajutor de nădejde în caz de nevoie, sau au citit despre zebre, rinoceri, lei, hiene, leoparzi, elefanți din„Safari Animals” de Paul Hess.

Mulțumim voluntarilor noștri: Laura Boca, Tudor Cazacu, Ioana Chiriță, Adina Iordache, Radu Mironescu, Maria Sarion, Roxana Tudosă, Simona Samson coordonați de prof. Anda Boțoiu de la Colegiul Național Iași și Iuliana Pădurariu de la Colegiului Național „Emil Racoviță” Iași.

Întâlnirea finală, în cadrul cărei vor fi oferite diplomele de apreciere precum și premii surpriză, va avea loc marți 6 septembrie, ora 10, la Compartimentul American Corner de la Biblioteca Județeană Gh. Asachi (Bd. Ștefan cel Mare nr. 8-10, Galeriile comerciale, mezanin).