Proiectul Italimob, cu 2.000 de apartamente și mall, are un studiu de Circulație făcut pe datele de trafic valabile în 2015

Comisia Consiliului Local a aprobat favorabil acest studiu, deși are toate cifrele deformate

În 2015 nu exista niciun bloc pe Trei Fântâni, iar acum sunt 16 plus 40 de case. Și se mai construiește un nou cartier

Strada n-are nicio supratraversare spre oraș, prin Calea Chișinăului sau prin Bd. Socola, oamenii fiind captivi în cele 1.000 de mașini pe care le folosesc zilnic

Pe Trei Fântâni se aprobă blocuri cu mii de apartamente, dar nu se impune crearea de trasee de transport în comun

Studiul de Circulație propune un drum nou cu oprire la bariera de cale ferată, ca în urmă cu 100 de ani

Comisia de Circulație a CL a dat aviz pozitiv acestui studiu, afirmând că are rol consultativ și că poate face doar recomandări. În plen însă primarul spune că PUZ-urile au toate avizele de la comisii și de la instituții și că nu el nu se poate opune specialiștilor

Locuitorii au ieșit în stradă: stau blocați, n-au trotuare, n-au iluminat public

Colapsul Bucium nu e o fatalitate. E suburbia cu cel mai lung traseu (şi cele mai lungi coloane implicit), dar colaps e şi în Lunca Cetățuii-Valea Adâncă, şi în Rediu-Valea Lupului. Nu e colaps doar în Galata când pleacă Mihai Chirica de-acasă şi are deschizători de drumuri în intersecţii ca un veritabil Ceauşescu (substantiv comun).

Senatorul USR Marius Bodea prezintă o serie de soluții concrete pe termen scurt și mediu pentru mobilitatea din Bucium, o zonă a Iașului cu trafic sugrumat, care afectează viețile a circa 100.000 de ieșeni. Soluțiile, prezentate cu estimare de cost, termen de execuție și proiecte întocmite de specialiști consultați de parlamentarul ieșean, prevăd realizarea a trei investiții vitale în infrastructura rutieră a orașului.

Cum ar fi să îți scrii e-mailurile de la terasa unei case frumoase, la doar câteva minute de plajă? Ori dintr-un hamac, într-o zonă de munte, cu aer rece și proaspăt? Creativitatea cunoaște noi stimuli când activitatea și locul din care muncești te inspiră.

Senatorul USR Marius Bodea a prezentat astăzi, în cadrul unei conferințe de presă, o serie de soluții concrete pe termen scurt și mediu pentru mobilitatea din Bucium, o zonă a Iașului cu trafic sugrumat, care afectează viețile a circa 100.000 de ieșeni. Soluțiile, prezentate cu estimare de cost, termen de execuție și proiecte întocmite de specialiști consultați de parlamentarul ieșean, prevăd realizarea a trei investiții vitale în infrastructura rutieră a orașului.

În urma promulgării de către președintele României, Klaus Iohannis, a Legii pentru aprobarea Ordonanței de Urgență a Guvernului nr. 58/2020 privind luarea unor măsuri pentru buna funcționare a sistemului de învățământ, a fost aprobat prin ordin de ministru și transmis spre publicare în Monitorul Oficial, Calendarul mobilității personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul școlar 2020-2021.

Școala Gimnazială „George Coșbuc” Iași, parteneră în cadrul parteneriatului strategic „En route contre le harcèlement" (nr. 2016-1-ES01-KA219-025206_3), finanţat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+, proiect de parteneriat strategic – acţiunea cheie 2, coordonat de liceul IES LEÓN FELIPE, Getafe, Madrid și având ca parteneri școlile MOUSIKO SKOLIO SERRON, Serres, Grecia și ISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI XXIII TRABIA, Palermo, Italia, a găzduit în perioada 9-13 octombrie 2017, cea de-a treia activitate de învăţare pentru elevi și profesori prevăzută în calendarul de proiect. Activitățile din această mobilitate au fost organizate de echipa de implementare a proiectului din Școala Gimnazială „George Coșbuc” Iași, în parteneriat cu Palatul Copiilor și cu Școala Gimnazială „Constantin Erbiceanu”, Erbiceni, Iași. Școala noastră a primit cu mândrie și emoție 5 profesori şi 15 elevi din Grecia, Italia și Spania.

În cadrul acestei mobilități s-au realizat activitățile prevăzute în formularul de candidatură. Întâlnirea a debutat cu programul artistic organizat de profesorii români, vizitarea școlii, primirea în cadru festiv a oaspeților întâmpinați cu pâine și sare, flori și mesaje de bun venit.

Conferința « Mobilitatea viitorului » a avut loc pe 4 octombrie la Iași. Organizat de Camera Franceză de Comerț, Industrie și Agricultură în România (CCIFER) și Primăria lași, evenimentul a lansat o dezbatere despre impactul noilor modalități de transport asupra comunității și asupra consumatorilor. 

În săptămâna  3-7 aprilie, Liceul Tehnologic Economic de Turism este gazda ultimei  mobilități în cadrul proiectului  Erasmus+ „Cooperarea dintre școlile europene în vederea creării, aplicării și diseminării resurselor educaționale deschise prin folosirea tehnologiilor informației și ale comunicării”, la care participă 36 de elevi și 9 cadre didactice din Polonia, Italia și Turcia.

După finalizarea evaluărilor formularelor de candidatură la nivel european pentru parteneriatele strategice Erasmus+ (KA2), din județul Iași vor primi finanțare 28 de instituții din domeniul educațional: 26 școli (3 din mediul rural), CJRAE și ISJ Iași, un număr dublu față de cel din anul precedent, ceea ce arată maturitatea la care au ajuns echipele de proiect din școli dar și impactul major avut de Erasmus+ la 3 ani de la lansare.

Proiectele strategice creează "punți" de legătură între parteneri din mai multe țări cu scopul de a crește cooperarea internațională prin dezvoltarea de produse educaționale de calitate și inovatoare. Având în vedere faptul că în cazul proiectelor de mobilitate (15 aprobate in luna iulie la nivelul jud. Iași) accentul este legat pe dezvoltarea personală, aceste parteneriatele strategice le completează în mod natural prin accentul care cade în special pe dezvoltarea organizațională.

Proiecte Erasmus+ aprobate:

Proiectul Erasmus+ ”School Without Walls” implementat de ISJ Iași în perioada 2016-2018 are ca parteneri Direcția de educație din Trabzon-Turcia, Directoratul Regional de educație din Komotini– Grecia și Primăria din Zywiec - Polonia. Fiecare dintre acești parteneri aplicanți are la rândul său câte 2 parteneri locali, din Iași fiind selectați Colegiul Economic Administrativ și Complexul Național Muzeal Moldova.

Scopul proiectului este de a conștientiza rolul activităților extrașcolare în viața elevilor și profesorilor și recunoașterea schimbărilor benefice din viața acestora: creșeterea încrederii în sine, atitudine pozitivă față de școală și societate, percepția pozitivă a profesorilor.

Obiectivele principale:

1. stimularea creativității în contexte multilingvistice și multiculturale
2. dezvoltarea și schimbul de bune practici între România, Grecia, Polonia și Turcia în domeniul activităților școlare și extrașcolare ce implică extinderea procesului educațional în muzee, instituții de cultură
3. dezvoltarea gândirii creative și reducerea abandonului școlar prin inițierea de activități extrașcolare atractive
4. încurajarea profesorilor să adopte metode pedagogice inovatoare
5. Dezvoltarea și îmbunătățirea competenței profesionale ale cadrelor didactice prin utilizarea resurselor cultural – istorice și de mediu pentru îmbunătățirea eficienței educației școlare și a procesului de dezvoltare a personalității elevului
6. Realizarea efectivă a unei rețele de colaborare între diferite organizații educaționale și culturale

Rezultate estimate

Principalele produse ale proiectului – “Pachetul de bază cu instrumente inovatoare pentru învățare”, “Broșura de bune practici” și “Broșura cu planuri de lecții și activități extracurriculare”- vor ajuta la îmbunătățirea unor aspecte din sfera educației, precum:

- diversificarea vieții școlare

- creșterea motivației elevilor pentru un comportament activ în procesul școlar

- toleranță și respect între diferitele grupuri culturale-etnice și sociale;

- creșterea competenței profesionale a personalului didactic și aplicarea de metode și abordări moderne în activitățile școlare și extrașcolare;

- implicarea societății, a instituțiilor competente în rezolvarea problemelor și obiectivelor educaționale ale școlii.